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静守精神沃土,创造一流业绩 --高一英语备课组
【字体: 】【2013-04-01】 【作者/来源 /】 【阅读 次】 

静守精神沃土,创造一流业绩

章丘四中高一英语备课组   刘春霆

尊敬的各位领导,老师们,大家好 :

很高兴,也很激动有这样一个机会跟大家汇报,交流一下过去一年来的工作。回想过去的一年,尤其是高一这半年,我们外语组全体成员,在学校和级部的正确领导和关怀下,通过全体成员的不懈努力,科学备战,取得了高一期终考试的辉煌战绩。认真总结我们半年来的工作,全体老师一致认为我们半年来各项工作有条不紊,部署严密,全体成员努力奋斗,埋头苦干,扎实工作,才最终完成了教学任务。我们认为创佳绩不能够空有豪言壮志,必须将工作研究得科学、扎实,方能风雨之后见到美丽的彩虹。为此,特将我们的做法向各位领导,各位老师作一下汇报,有不当之处还望各位领导和老师批评,指正。我们主要有以下做法:

一、精诚团结,打造和谐战斗群体

我们高一英语备课组是一支老中青搭配合理且又和谐的优良团队。既有经验丰富的韩军,邢葵花,赵兰芳等一批相对的老同志,又有年富力强的李学红,李庆超,李晓红,曹凌,李燕等富有战斗力的老师,当然还有像宁芬,朱娥和张旭刚的一批充满生机和活力的年轻人,尤其是万春霞老师的加盟,使得我们的团队战斗力更强,以校为家的观念更加深入人心。我们秉承“工作上百家争鸣,有问题可以争得面红耳赤,生活上我们紧密团结,亲如一家”的理念,让所有的同志都能够各抒己见,又能充分团结,为各项工作的顺利完成提供了有力的保证。

二、科学谋划,严谨规划学期进度

没有计划,工作就没有思路,任务完成就没有保证。一进入高一,我们立即召开会议,认真解读和研究教材,要求每一位教师认真解读,对于如何处理教材,如何培养学生能力的课题,每位老师都要做到人人心中有数,并形成个人的书面材料在组内进行统一评选,确保教学的方向。我们经过讨论,一致认为高一学生存在初高中学习英语方面的差距,着力安排了一周初高中衔接的内容,精心设计了导学案,收到了良好的效果,即为高中英语学习进一步奠定了基础,又培养了学生学习英语的兴趣,受到了学生的好评,又为今后成绩的取得埋下了伏笔,可谓一举多得。

三、 加强集体备课,精细导学案

俗话说:“人多智慧广,星多天空亮”。每周三上午是我们英语组集体备课的时间,在专门的集体时间里,我们就导学案的编制和内容进行讨论,先有中心发言人进行学案内容的系统介绍和编制作出说明,再有老师们进一步讨论,最后做出统一定稿。通过集体备课,让每个老师对本周所学的内容做到心中有数。为了充分调动老师的积极性,保证集体备课的效果,我们把所有老师分成了三组,既考虑了实验班和平行班的差距,又尽力做到了老中青的搭配,同时让李晓红,万春霞和赵兰芳各自负责本小组的集体备课和导学案的编制,即调动了积极性,又确保了集体备课的有效性和针对性,收到了良好的效果。对于导学案,我们强调了对于新授课的导学案的质量要求和备课的三个突出重点。一是备学生,掌握所教学生的情况,把学生紧紧抓在手里,尤其是边缘生记在心里,多鼓励,少挖苦,善于等待,注意非智力因素的培养,尽可能多的与学生交流,时刻记住学情就是考情。二是备问题,对学生存在的问题,尤其是英语基础知识上存在的问题,及时了解,及时反馈。每节课从解决什么问题入手,确立教学目标,课后还要反思,是否达到了教学目标。学生在学习中暴露出什么问题,然后在教学中去解决这些问题。三是备讲评,对于作业,每位教师都要做到有发必收,有批有改,做好学情统计与分析,对同一层面的班级要统一练习题量,统一批改时间,统一批改标准。在统一分析的基础上,统一评讲的重点和纠错方法,建立基本的解题模式,讲题不仅仅是去读题,而是要把题干中的重点部分、审题的关键、解题的切入点即所谓的“题眼”挖掘出来,讲解给学生。优化讲评的过程,尽可能多的进行变式训练,及时进行二次过关。正所谓“野无人迹非无路,村有溪流必有桥”。无论行至何处,必有云起之时。

四、建立同理心,构建“自己人”的服务体系。

俗话说得好:学生亲其师,才能信其道。同理,学生只有把老师作为了自己人,才会有学习英语的热情和动力,因此在英语教学过程中,作为教师,我们的一项核心任务是创造某种形式的“团队精神”,使我们的学生产生强烈的目标感和归属感。四川大学心理学教授格桑泽仁在讲述目标催眠时曾经说过:“言之不尽则歌、歌之不尽则舞,舞之不尽则不言。”在高一之初我们就确立了英语教学的口号:“我一定要帮你们把英语学好,我们在一起就是为考高分来的,不惜一切代价,拿下英语;坚持是人生第一竞争力等等”;课代表也发出了:“即使自己考不上,也要为同学们服务好的决心。”。我们大家都知道,想提高成绩是提高成绩的前提,通过口号和课堂激励我们要为同学们树立共同的信念和价值观,为今后英语学习,乃至高考更高效的合作实现“赢得意愿”

五、让学生体验成功,使成功成为课堂的一部分。

每一位教师都希望自己的学生在课堂上生龙活虎,勇于探索。但实际的情形是,对一个学生来说,如果学习是一连串的困难,他可能会因此变得充满失败感,这将导致我们不想要的一些结果,比如学生会偃旗息鼓,不再努力。因此,我们想方设法让学生体验探索之后的成功。成功率是非常重要的。研究指出,至少要有80%的成功率是最理想的。如果学生没有取得成功,可以给他们提供更多的指导,或者使任务简单化,直到他们能够完成为止。 我们除了在精读课上给学生扫除词汇障碍之外,还在最后针对期末考试的听力设计上有所改变。比如,我们有专门应对学生容易失分的前五个小题的特殊学案;还有先让学生朗读原文,假设自己是命题人员,设计题目,然后再进行听力做题。这样,在难度降低的同时,学生感受到了成功的喜悦,同时有收获了命题以及解题的思路与方法。可谓一举多得。

六、全力奉献,构建精神家园

我们高一英语组全体老师一致秉承这样的观念:国兴家才旺,校强我亦荣 。没有学校的发展,就没有我们的荣誉和自豪,同时,学校的发展和壮大,又离不开我们全力的奉献。高一全体英语老师周六早上放弃休息按时上自习的情景让我感动;韩军,万春霞,曹凌,李燕,朱娥等早七点准时到班上自习让我钦佩;宁芬,赵兰芳,张旭刚,李庆超,李晓红克服孩子小,负担重的困难,认真上课,值班的精神值得学习;韩军,邢葵花两位老师的孩子今年都要参加中考,他们却顾不上对孩子的教育和照顾,把学生当成自己的孩子,默默奉献的精神值得赞赏;李学红更是为了学生的便于管理,坚持每天都上早自习,提高了效率的同时,也协助班主任加强了管理。正是由于他们的无私奉献,才让我们取得了较为辉煌的成绩,才让我有了在这里跟大家交流的机会,在此,我对他们再次表示深深的谢意。

我们高一英语备课组是一支老中青搭配合理且又和谐的优良团队,我们或老当益壮、或年富力强、或充满激情和活力,大家兢兢业业,无私奉献,勇于进取,为我们优异成绩的取得提供了有力保障。同时我们还有很多地方需要进一步加强。我们坚信,在学校和级部的正确领导下,我们高一英语组全体成员一定会更加努力,忘我工作,为完成各项工作、任务奉献我们的力量。

谢谢!

我们的名言:

团结就是力量,拼搏创造辉煌!

章丘四中高一英语组



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